Projekt edukacyjny „Jesień jest piękna” jest skierowany do dzieci 5 - 6-letnich z grupy integracyjnej „Motylki”.
Cele ogóle naszego projektu:
- budzenie zaciekawienia otaczającą przyrodą,
- rozbudzanie zainteresowania zmianami zachodzącymi jesienią,
- tworzenie sytuacji rozwijających u dzieci różne formy ekspresji,
- rozwijanie kreatywności i wyobraźni,
- przybliżenie dzieciom świata przyrody poprzez obserwację i badanie środowiska,
- obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią i wiązanie tych zmian z aktualną porą roku,
- stwarzanie warunków do różnorodnej aktywności dzieci w toku realizacji zadań stawianych przez nauczyciela,
- doskonalenie pamięci, spostrzegawczości,
- kształcenie logicznego myślenia.
Cele szczegółowe:
Dziecko :
- potrafi określić cechy charakterystyczne dla pory roku – jesieni,
- obserwuje zmiany zachodzące jesienią w przyrodzie,
- potrafi nazwać poszczególne dary jesieni i określić skąd pochodzą (z
ogrodu, z lasu, itp.),
- gromadzi skarby/dary jesieni,
- wykonuje grupową pracę plastyczną/techniczną związaną z jesienią z wykorzystaniem darów jesieni,
- samodzielnie wykonuje wiatraczek, aby obserwować siłę i kierunek wiatru
- odczuwa piękno jesiennego krajobrazu,
- czerpie radość z możliwości korzystania z nowoczesnej technologii oglądając przyrodę w okularach Googie VR.
PLAN ZAJĘĆ REALIZOWANYCH W PROJEKCIE
1. Wycieczka podczas , której dzieci obserwowały oznaki jesieni , rozpoznawały napotkane drzewa i je nazywały. Zbierały w bukiety jesienne kolorowe liście oraz inne dary jesieni ,z którymi wróciły do przedszkola.
2. Dzieci nauczyły się wiersza pt. „Dary Pani Jesieni „ i po wykonaniu wianków z zebranych liści recytowały wspólnie.
3. Dzieci oglądał prace malarskie przedstawiające „Jesienne krajobrazy oraz oglądały „Jesień w górach w okularach Google VR.
4. Kolejnym zadaniem było przedstawienie piękna jesiennych drzew w formie plastycznej . Do wykonania tego zadania potrzebna była cała sala . Przedszkolaki zwinęły dywan i zadanie wykonały po mistrzowsku.
5. Następne zadanie wymagało sprawnych paluszków .Z pomocą pań dzieci sobie poradziły i mogły iść obserwować siłę i kierunek wiatru . Po zabawie z wiatraczkami każde dziecko zabrało wiatraczek do domu.
6. Do uzmysłowienia dzieciom piękna przyrody wykorzystaliśmy składankę 10-cio elementową „Las jesienią”.
7. Podsumowaniem całomiesięcznej pracy jest praca zbiorowa, w której dzieci wykorzystały zebrane dary jesieni.